пятница, 19 июля 2019 г.

АНГЛО-НАГЛО. Второй этап. PAST-PRESENT-FUTURE.

Дорогие друзья! Все подробно постаралась осветить в видео. Здесь вкратце продублирую основные идеи этого разворота. Сразу предупрежу, что тема эта СЛОЖНАЯ. Но мы справимся, потому что все у нас будет завязано на ассоциации.

Итак, в английском языке 16 времен. Мы изучим те 12, что попроще. Запомним uheggs времен: SIMPLE (простое),  CONTINUOUS (продолженное) и PERFECT (совершенное). Для каждой из этих групп есть конкретные временные промежутки: PAST (прошедшее), PRESENT (настоящее), FUTURE(будущее) и  FUTURE in the PAST (будущее в прошедшем).


Итак, на развороте вспомогательные глаголы написаны под ЛИСТИКАМИ кустов и деревьев. Давайте соберем их (вспомогательные глаголы) в таблицу. Расположение времен соответствует развороту альбома.


PERFECT CONTINUOUS

Времена этой группы в этом материале мы не рассматриваем.

PERFECT
действие уже окончено или скоро будет окончено

had


have
has


shall have
will have


Все как у Future,
только
вместо
shall → should,

а вместо
will → would
CONTINUOUS
действие в определенный
промежуток времени

was
were

am is are



shall be
will be
SIMPLE
регулярно
повторяющееся действие

did

do
does

shall
will



PAST


PRESENT

FUTURE

FUTURE
in the PAST 

Таким образом, мы делаем вывод, что вспомогательными глаголами для времен SIMPLE являются формы глагола to DO, для времен CONTINUOUS формы глагола to BE и для времен PERFECT формы глагола to HAVE. Конкретная форма вспомогательного глагола зависит от двух факторов. 1. От того, будущее это время FUTURE, настоящее PRESENT или прошедшее PAST. 2. От лица и числа того (тех), кто осуществляет отражаемое основным глаголом действие. К основным глаголам мы вернемся далее, в разделе «насекомые».

ЦВЕТОЧКИ. Мы встречаем их на кустах в тех двух случаях, где в таблице мы видим ячейки с бледно-желтым фоном. На цветочках написано — ? Это значит, что в данных временах вспомогательные глаголы используются только в отрицательных (с частицей not) и вопросительных (заканчивающихся знаком вопроса) предложениях. А в утвердительных предложениях в данных двух временах вспомогательные глаголы никакие не нужны. Например, I go to school. Утверждение в Present Simple (одна из желтых ячеек). Вспомогательного глагола НЕТ.

В остальных ячейках (с белым фоном) вспомогательные глаголы используются во ВСЕХ типах предложений — и в утвердительных (+), и в отрицательных (-), и в вопросительных (?). Да, есть исключения, но их МАЛО и не будем пока на них отвлекаться.

Теперь о НАСЕКОМЫХ. Они отражают особенности не вспомогательных, а основных глаголов. Если насекомого на кустике-дереве нет, значит основной глагол в данном времени используется в исходной форме. Если насекомое есть, то это может быть:
1. Божья коровка с точечками в виде ES. Эти точечки напоминают нам, что во времени Present Simple основные глаголы, относящиеся к действующим лицам он (папа, друг), она (сестра, подруга) или оно (животное, дверь, окно) обретают окончание -es или просто -s, это надо помнить! Окончание это актуально ТОЛЬКО для УТВЕРДИТЕЛЬНЫХ (+) предложений. В отрицательных (-) и вопросительных (?) предложениях это окончание «убегает» от основного глагола к вспомогательному, превращая do → does, при этом основной глагол возвращается к исходному виду.

A pupil goes to school.
A pupil does not go to school.

2. Бабочки во втором ряду кустов символизирует окончание -ing, характерное для всех основных глаголов времен группы CONTINUOUS. Правда, есть несколько глаголов, которые не бывают в этой группе времен, так как они никогда не пишутся с окончанием -ing. Эти глаголы надо запомнить: to love, to hate, to hear, to see, to understand, to know, to like, to wish, to want, to remember, to forget, to think.

3. Пчелы символизируют окончание -ed. Это окончание необходимо для правильных глаголов во II и в III формах. II форма нам нужна для переднего левого кустика. Обратите внимание, на пчелке рядом с этим кустиком ДВЕ полоски (вторая же форма!).

III форма нам понадобится для времен группы PERFECT, поэтому рядом с деревьями на дальнем плане все пчелки с ТРЕМЯ полосками на тельце (третья форма глаголов).

Внимание! Если для правильных глаголов во II и в III формах глаголов характерно окончание -ed, то для неправильных глаголов II и III формы непредсказуемы, их надо запоминать.

Дублирую для вас тут распечатку из прошлого разворота, из нее нам понадобится вспомогательные глаголы и названия времен (два зеленых столбика в верхней таблице и слова в зеленой рамке сни зу листа, они не поместились в столбики :) 


Начало проекта (введение) ТУТ 
Первая тема (числительные) ТУТ 

Много еще можно говорить о временах, но мы уже сделали главный шаг к тому, чтобы систематизировать наши знания о них и ассоциативно связать эти знания с природными образами. А значит мы легко и правильно все запомним! Спасибо, если осилили мои объяснения и дочитали до конца! До новых встреч, друзья!


Все возникающие по ходу работы вопросы пишите в комментах под видео на моем ЮТУБЕ, на который я вас очень зову подписаться. Здесь я могу не сразу их увидеть, увы. 
  Присоединяйтесь! 
Всегда ваша я.

понедельник, 15 июля 2019 г.

АНГЛО-НАГЛО. Первый этап. NUMERALS.

Всем привет, дорогие друзья! Сегодня 15 июля, в значит мы начинаем наше увлекательное pop up путешествие в мир английского языка в рамках разработанного мною проекта АНГЛО-НАГЛО. Кто пропустил предысторию, введение так сказать в тему, добро пожаловать в мой предыдущий пост вот СЮДА

Итак, ПЕРВЫЙ РАЗВОРОТ 
И как ни странно это будут ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ


Для этого разворота нам понадобится:
1. Сам разворот (у меня он размером 15 на 20,5см в сложенном виде, в открытом соответственно 30 на 20,5см). Это разворот должен быть со множеством цифр и чисел.

2. Отвороты слева и справа на развороте. Они держатся на магнитах: по 2-3 плоских неодимовых магнита вдоль свободного длинного края каждого отворота плюс магниты на их уровне, но уже на оборотной стороне разворота. Размер каждого отворота в моем случае 10,5 на 20,5см

3. Кармашки под отворотами для одной большой и 24 маленьких карточек.

4. Вырезанные из листа (см. ниже) одна большая и 24 маленьких карточки

Подробнее о карточках

4А) Одна карточка с данными о себе или о ребенке. Это два первых столбика верхней таблицы. Склеим их после вырезания "спина к спине" и получим одну двустороннюю карточку. На самом деле это карточка моего сына и она приведена для примера. Думаю, вам стоит составить аналогичную карточку с информацией о себе или своих детях. Главное в такой карточке - максимум информации с цифрами и числами. Можно юобавить телефоны, даты рождения родных и тому подобную информацию.

4Б) 24 карточки из второй таблицы. Они с окончаниями -th, -st, -nd и -d. Раскладывая эти карточки на числа, проговариваем каждое число сначала как количественное числительное (без карточки с окончанием), а затем как порядковое (с приложенным окончанием). Наша задача -  запомнить количественные числительные (один, два, три) и научиться грамотно переводить их с помощью окончаний -th, -st, -nd и -d в порядковые числительные (первый, второй, третий). Конечно, если вы возьмете другие числа, не как у меня, то и соотношение карточек с разними окончаниями может измениться. То есть если на вашем фоне будут преобладать числа, оканчивающиеся на "три", то и карточек с окончанием -d должно быть больше, чем карточек с другими окончаниями.

5) Все-таки у нас поп ап альбом, поэтому предлагаю в качестве поп ап элемента сделать два выпрыгивающих кубика с цифрами. Ссылка на МК по выпрыгивающим кубикам тут. В чем их смысл? Выпрагивают два кубика. На одном вы видите например 3, на другом - 5. И эти числа вы складываете, вычитаете, делите, умножаете. Вот примеры подобных простых математических действий на английском:

В случае с числительными особо переосмысления английского не требуется, да и поп ап тут несложный  А вот через 7 дней в следующем ролике вы познакомитесь с 12(!) временами английских глаголов (эта же распечатка нам пригодится). И материал про времена будет в совершенно уникальной подаче как в поп ап смысле, так и в смысле изучаения английского. Проверено на детях :) Не пропустите! И подписывайтесь на мой ЮТУБ, все самое интересное будет там!

Все возникающие по ходу работы вопросы пишите в комментах под видео на моем ЮТУБЕ, на который я вас очень зову подписаться. Здесь я могу не сразу их увидеть, увы. 
  Присоединяйтесь! 
Всегда ваша я.

среда, 10 июля 2019 г.

АНГЛО-НАГЛО. Что то вроде СП :)

Друзья, привет! Я теперь нечасто бываю в блоге, но не могу не поставить вас в известность - на моем ютуб канале скоро, 15 июля, начнется проект АНГЛО-НАГЛО.

Это что-то то вроде СП по поп ап альбому. Почему вроде? Ну там не будет обязательных элементов для каждого разворота, топа победителей на каждом этапе и других привычных для СП моментов. Однако сам альбом как и в любом СП я буду показывать вам поэтапно, то есть по разворотам и с перерывами между разворотами в 5-7 дней, чтобы вы при желании успевали за мной эти развороты повторять. Ну и если в комментах к последнему видео серии (по 8 развороту) вы дадите ссылки на свои работы хотя бы с 3-4 разворотами по моему проекту АНГЛО-НАГЛО, то среди всех участвовавших я рэндомно разыграю небольшой но весьма приятный скрап-приз. Да, при этом подписка на мой ютуб и поддерживающий меня блог Viva la Vista обязательны.

Почему НАГЛО? 
Ну во-первых из-за рифмы с АНГЛО :), а во-вторых мы попробуем сломать некоторые стереотипы восприятия английского языка, так как цель моего СП не только вспомнить, но и немного переосмыслить с вами английский. Мои видео не заменят вам уроки с подробным объяснением английских частей речи. Мои видео помогут вам систематизировать полученные из учебника знания таким образом, что они легче и лучше запомнятся.

Что нам ПОНАДОБИТСЯ? 
1. Школьное пособие по английским частям речи. Думаю, оно у вас есть или вы готовы купить его в магазине и читать раздел за разделом. Если надумаете покупать, особенно рекомендую вам эту книгу, авторы Зайцева К.А. (это я) и В.А.Державина.


2. Скрапбумага. Коллекция бумаги из которой я взялась делать этот альбом довольно старая и ее трудно купить, но вы можете выбрать любую коллекцию бумаги и допечатать или дорисовать все недостающие по смыслу элементы (цифры, числа, машинки и тому подобное). 3. Распечатки или переписанный вариант моих материалов, которые я буду выкладывать тут, в блоге. Например, на представленном чуть ниже листе материалы сразу для первого и второго этапов.

Итак, осталось дождаться 15 июля и поскачем!
Будут видео и подробные объяснения в постах.
Присоединяйтесь, будет интересно и полезно,
ведь английский так непросто запоминать.

До скорого! Всегда ваша я :)


воскресенье, 9 июня 2019 г.

Заявка в дк

Друзья, привет! 
Вот подумала, может 
в ДК пригожусь вот тут


Веду этот блог и канал на ютубе вот тут,
подписывайтесь на канал, буду рада!
Опыт работы в ДК есть.

Специализируюсь на работах поп ап от простых до довольно сложных, делаю альбомы и открытки, выпускаю мастер-классы по поп-ап на своем канале. Вот несколько из моих работ. Выбирала самые летние :)






Сейчас уезжаем на несколько дней, 
но к концу недели вернусь 
и точно буду на связи!
Всем добра!

суббота, 8 июня 2019 г.

UCHI.RU мой 57-й поп ап альбом

Привет, мои хорошие! 

Мой очередной поп ап альбом - на моем ютуб канале вот тут 


Подписывайтесь на канал, я почти полностью уже переехала туда :)

Видео, выложенные там до этого альбома - мои поп ап мастер-классы, много!

До встречи на канале! Ваша я :)

суббота, 11 мая 2019 г.

Пасхальные кролики, мой 56-й поп ап альбом

Привет, мои хорошие. 
Пасхальный альбомка готов.
Добро пожаловать для его просмотра



среда, 1 мая 2019 г.

Для маленькой компании... Большой секрет! Мой 55-й pop up альбом

Привет, друзья! Вот и подходит к концу интереснейший СП "Альбомы с душой", в котором мне довелось поучаствовать. Идет пятый, заключительный этап СП

На этом этапе мы заканчиваем работу над альбомом. Обязательные элементы пятого этапа: надпись и брадс на обложке альбома. У меня это название альбома и 4 брадс. Брадс расположены по вертикали ближе к корешку и к каждому из них привязана небольшая белая ленточка. Для воздушности :)

Размер альбома 16 на 21,5см, сумма длин сторон получается 37,5см

Я назвала свой альбом Большой секрет. Помните детскую песенку про Большой секрет для маленькой компании? В чем же он заключается? Конечно в дружбе! Маленькая компания персонажей моего альбома очень дружна. И в едином дружном порыве эта компания хочет поднять вам настроение! 😊

И фото по разворотикам.
1. С друзьями хорошо везде!
И на Северном полюсе,

2. и в огороде,

3. и на цирковом представлении,

4. и летом,


5. и зимой!


6. Играть с воздушным змеем
очень весело вместе с друзьями! 
И даже получить победный кубок несложно,
если у тебя есть поддержка верных друзей!


Подробно альбом можно рассмотреть в видео на моем канале ВОТ ТУТ. Упомянутая песенка там тоже звучит :) Ну и конечно я не удержалась и сняла небольшой, но безусловно полезный МК по сборке поп ап альбома у меня же ВОТ ТУТ.

ДРУЗЬЯ, ПОДПИСЫВАЙТЕСЬ НА МОЙ ЮТУБ КАНАЛ! ПРОЕКТ ЗАКОНЧИТСЯ (УВЫ!), А МК С МОЕГО КАНАЛА МОГУТ ВАМ ЕЩЕ ПРИГОДИТЬСЯ!

Всем спасибо за внимание! 
И до новых встреч!

Отчет по свежему номеру журнала

Девочки, привет! Вот он, новый номер журнала.


И новости радостные с горькими пополам....

Итак, начнем с радостных. В номер попали Галина Лазарева (я сама видела материал в анонсе) и  Маргарита Ульянова (не видела, но редактор сказала, что материал в номере, пока нет возможности убедиться в этом лично). Девочки, поздравляю! 

Теперь о грустном. В анонсе журнала сказали, что это скорее всего последний печатный номер и что теперь все материалы будут размещаться (постепенно) на портале сайта Формулы рукоделия, то есть в электронном виде.

Мне очень жаль, что отличнейший материал мастера Tanya M. (друзья, подписывайтесь на Танин инстаграм, он супер!) и увлекательнейшее путешествие по рукодельному Липитинграду от Татьяны Агуреевой, да и что говорить - пяток моих статей так и не увидели свет на страницах журнала. Но что поделать? Будем надеяться на лучшее, на какие-то пусть электронные публикации.

За сим прощаюсь. Если будут какие еще новости - дам знать.

воскресенье, 28 апреля 2019 г.

В поисках сокровищ. Мой 54-й pop up альбом.

Привет, мои хорошие! Вот и готов альбом для трех братьев. Сделан он из двух наборов прекрасной итальянской бумаги, обзор которой недавно был на моем канале на ютуб. К бумаге претензий нет никаких, а вот познакомившись с сюжетом сказки Питер Пен поближе, я,честно говоря, обалдела. Она ужасная на мой взгляд! Поэтому сюжет я переписала наново, и получилась для ребят такая вот жизнеутверждающая позитивная сказка (нумерация по разворотам):

1. Мальчики находят в своей комнате карту острова с сокровищами.

2. На корабле они отправляются искать этот остров.


3. Приплыв на остров они встречают там пирата. Сначала они пугаются, но потом признают в пирате своего переодетого отца. Он прибыл на остров, чтобы защищать ребят и помогать им.




4. Мальчики и их папа - "пират" находят сокровища в сундуке. Вытряхнув содержимое сундука на песок, они рассматривают монеты, драгоценности и прочие предметы.


5. Тут из моря выныривает кит и заглатывает сундук. Нашим героям не в чем унести монеты и драгоценности с собой! Поэтому с собой они захватывают только то, что могут унести в руках, это старинные шахматы, часы и книга, найденные в сундуке.


6. Вернувшись домой они играют в шахматы с отцом. Мальчики также поглядывают на часы - успеют ли они на ночь почитать книгу?


7. Еще не очень поздно, и ребята достают привезенную с острова книгу, отец читает им ее на ночь. Книга оказывается очень интересной и увлекательной.



8. Ребята засыпают и во сне летают как все дети. Они летят на остров, чтобы вновь пережить уже во сне свое чудесное приключение.


Уфф, наконец все написала, обработала разместила...
Ах да, а видео? Оно на канале конечно, ВОТ ТУТ

Впрочем, думаю вы уже подписаны на мой канал
и не пропустите все самое интересное, даже если тут
я не успею опубликовать пост со скрап-новостями :)

четверг, 25 апреля 2019 г.

Для маленькой компании... Поп ап альбом, четвертый разворот

Привет, скрап-зайки! Сейчас идет четвертый этап СП "Альбомы с душой " и готов соответственно мой четвертый разворот в альбом про зверят. Обязательные элементы этого этапа - шнур (лента) и штампы.

Я почему-то "предвидела" в качестве обязательного элемента на этот этап дотсы и закупилась ими, но, как выяснилось, напрасно... 

Со штампами у меня совсем никак, у меня их нет... Выручили подружки рукодельницы, за что им большое СПАСИБО! А вот со вторым оэ мне пришла в голову по-моему отличная идея - сделала из шнура и завязанных на нем мини-ленточек хвост для воздушного змея. Получилось два в одном так сказать (и шнур, и лента).

Кстати, на штампе котенок держит звезду, таких по форме звезд много и на фоне разворота. А воздушный змей нарисован на одной из карточек (той, что позади лисенка). Так что все к месту, все в тему, ура! 

Открою вам секрет, что помимо 4 обязательных для СП разворотов у меня в альбоме будет еще два разворота, но о них позже. А пока приглашаю вас посмотреть ОЧЕНЬ полезный  поп ап МК по этому развороту на моем канале ВОТ ТУТ

Подписка на канал крайне 
желательна, а как же? Только она 
стимулирует меня снимать 
новые интересные ролики!

Всем счастливо! 
До новых встреч!